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心理健康政策整理汇总

第一章总则

第一条为了发展精神卫生事业，规范精神卫生服务，维护精神障碍患者的合法权益，制定本法。

第二条在中华人民共和国境内开展维护和增进公民心理健康、预防和治疗精神障碍、促进精神障碍患者康复的活动，适用本法。

第三条精神卫生工作实行预防为主的方针，坚持预防、治疗和康复相结合的原则。

第四条精神障碍患者的人格尊严、人身和财产安全不受侵犯。

精神障碍患者的教育、劳动、医疗以及从国家和社会获得物质帮助等方面的合法权益受法律保护。

有关单位和个人应当对精神障碍患者的姓名、肖像、住址、工作单位、病历资料以及其他可能推断出其身份的信息予以保密;但是，依法履行职责需要公开的除外。

第五条全社会应当尊重、理解、关爱精神障碍患者。

任何组织或者个人不得歧视、侮辱、虐待精神障碍患者，不得非法限制精神障碍患者的人身自由。新闻报道和文学艺术作品等不得含有歧视、侮辱精神障碍患者的内容。

第二章　心理健康促进和精神障碍预防

第十三条　各级人民政府和县级以上人民政府有关部门应当采取措施，加强心理健康促进和精神障碍预防工作，提高公众心理健康水平。

第十五条　用人单位应当创造有益于职工身心健康的工作环境，关注职工的心理健康；对处于职业发展特定时期或者在特殊岗位工作的职工，应当有针对性地开展心理健康教育。

第十六条　各级各类学校应当对学生进行精神卫生知识教育；配备或者聘请心理健康教育教师、辅导人员，并可以设立心理健康辅导室，对学生进行心理健康教育。学前教育机构应当对幼儿开展符合其特点的心理健康教育。

教师应当学习和了解相关的精神卫生知识，关注学生心理健康状况，正确引导、激励学生。地方各级人民政府教育行政部门和学校应当重视教师心理健康。

学校和教师应当与学生父母或者其他监护人、近亲属沟通学生心理健康情况。

第二十一条　家庭成员之间应当相互关爱，创造良好、和睦的家庭环境，提高精神障碍预防意识；发现家庭成员可能患有精神障碍的，应当帮助其及时就诊，照顾其生活，做好看护管理。

第二十三条　心理咨询人员应当提高业务素质，遵守执业规范，为社会公众提供专业化的心理咨询服务。

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1、十项症状自评量表SCL90 

它的每一个项目均采取1～5级评分，具体说明如下： 

没有：自觉并无该项问题（症状）； 

很轻：自觉有该问题，但发生得并不频繁、严重； 

中等：自觉有该项症状，其严重程度为轻到中度； 

偏重：自觉常有该项症状，其程度为中到严重； 

严重：自觉该症状的频度和强度都十分严重。 

2、健康情绪自我心理测试 

3、MBTI职业性格测试题 

4、九型人格测试 

5、马斯洛“安全感”测试 

6、儿童情绪稳定性测试 

7、职业能力心理测试 

8、儿童孤独症评定量表(CARS) 

9、Sarason考试焦虑量表(TAS) 

10、陈会昌气质量表 

11、抑郁自评量表（SDS） 

12、国际标准AQ测试 

13、焦虑自评量表（SAS） 

14、社会适应性自测量表 

15、国际标准情商（EQ)测试 

16、恐惧症自测 

17、你有怎样的性格障碍 

18、贝克焦虑量表(BAI) 

19、Epworth嗜睡量表 

20、领悟社会支持量表（PSSS） 

21、菲尔人格测试 

22、耶鲁布朗强迫症严重程度标准量表 

23、OLSON婚姻质量问卷(ENRICH) 

24、霍兰德职业兴趣测量表 

25、心理年龄测试量表 

26、自恋人格量表-测测你的自恋程度 

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